Unicef y tres colegios de la Comunidad reciben los premios de Escuelas Católicas 2023

Unicef y tres colegios de la Comunidad reciben los premios de Escuelas Católicas 2023

07 junio, 2023
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Actualizado: 07 junio, 2023 18:08
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Unicef recibió hoy el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León 2023 por su trabajo en la protección de la infancia y la defensa de los derechos universales de los niños, un reconocimiento que se produjo durante el acto presidido por la consejera de Educación, Rocío Lucas, en el Colegio Agustinas de Valladolid.

Además, también tres centros fueron galardonados: el Colegio Jesús Reparador (Burgos), Maestro Ávila (Salamanca) y el Centro Menesiano Zamora Joven (Zamora); así como otros tantos docentes: Manuel Olave Lumbreras, del Colegio Escolapios de Soria; Raquel Fernández Bartolomé, del Colegio Saldaña de Burgos, y Luis Gutiérrez Martín, del Marista San José, de León.

Estos Premios, organizados con el fin reconocer y hacer visible el “esfuerzo y trabajo” de varios profesores y centros pertenecientes a la organización de centros católicos de la Comunidad. Junto a ellos, UNICEF recibió el Premio Especial, que fue recogido por la presidenta del Comité Castilla y León, María Eugenia García. La consejera de Educación, Rocío Lucas, fue la encargada de clausurar la entrega de estos premios y alabó la labor de los educadores y centros: “Existen personas válidas, implicadas y comprometidas con el ámbito educativo que exigen que públicamente, la sociedad, reconozca el valor de éstas personas”, aseguró la consejera en referencia a los premiados.

Lucas también destacó la gran responsabilidad de la comunidad educativa de Escuelas Católicas Castilla y León, la cuál es también “un reto constante”, dado que la educación es “un pilar fundamental sobre la que se crea y sostiene la sociedad autonómica”. Igualmente, alabó la organización de los Premios, que “cobran un verdadero sentido al reconocer la digna transmisión de valores y principios, representado en los docentes y centros galardonados, que son el bastón para transitar en la vida”, concluyó.

Por su parte, el secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, Leandro Roldán, entregó a la organización el Premio Especial por la “gran labor que realiza a favor de la protección de la infancia y en la defensa de los derechos de niños y adolescentes en situación de riesgo y desamparo”.

Además, la red de centros educativos católicos celebra, con este Premio Especial, la unión con Unicef “por compartir los mismos valores” y reconoce el trabajo que realiza por el “libre acceso a una educación digna» y su compromiso con el servicio a los demás, “inspirador para alumnos, familias y centros y representa un modelo a seguir por toda la sociedad”. También se mencionó su programa ‘Centros Referentes en Educación en Derechos de la Infancia’, en el que participan numerosos colegios de Castilla y León, y que sirve para recordar a los centros su responsabilidad como verdadero entorno protector de los niños y agente promotor de su desarrollo.

Estos galardones recompensan los esfuerzos excepcionales desplegados en favor de una educación de calidad para todos, en la que los valores de Escuelas Católicas se vean reflejados. Los premios se volcaron en los protagonistas, como expresó la presidenta de Escuelas Católicas Castilla y León, Encarna González-Campos, que remarcó la “fortaleza inquebrantable” de la comunidad educativa, “dispuesta a enfrentar cualquier desafío que se les presente”; así como cualquier cambio en el campo de la enseñanza, demostrando una verdadera adaptación mientras se mantiene la identidad de la educación católica “para crear espacios de formación humana y cristiana, de educación integral”, concluyó.

Estos docentes distinguidos, “pilares fundamentales de la educación”, tal y como dijo Leandro Roldán, son un ejemplo dentro del “valioso capital humano” con el que cuentan los centros de Escuelas Católicas Castilla y León. Por eso hoy se premió su compromiso con los valores y la identidad de las instituciones que conforman la red católica educativa: “Es crucial una valoración social justa y profunda de su labor docente, siendo un modelo a seguir por los alumnos para una sociedad futura más justa”, dijo.

El secretario autonómico también destacó el compromiso social basado en los valores del “humanismo cristiano” que guían a los colegios galardonados en esta edición: “Queremos pedirles que continúen adelante con su trabajo, con ilusión, entusiasmo, alegría y profesionalismo. Es necesario, ya que sus alumnos y la sociedad los necesita. No abandonen nunca su esfuerzo por la educación, porque es en ese esfuerzo donde radica la verdadera transformación”, invitó.

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